Unsere Einrichtungen werden gefördert vom
Willkommen im integrativen Kindergarten "Tranquilla Trampeltreu"
INTEGRAHaus der Kinder
Integrativer Kindergarten
"Tranquilla Trampeltreu"
Beatrix Bossek
Köglweg 100
82024 Taufkirchen
Tel.: 089 - 44 999 137 11
E-Mail: kita@integra-hachinger-tal.de
Öffnungszeiten:
Mo. – Do. von 7.00 – 17.00 Uhr
Fr. von 7.00 – 15.00 Uhr
Das sind wir
Der Name unseres Hauses »Tranquilla Trampeltreu« stammt von der beharrlichen Schildkröte aus dem Buch von Michael Ende.
Tranquilla Trampeltreu steht für ein beharrliches voranschreiten, auch unter schwierigen Bedingungen. Schritt für Schritt
Mittelpunkt der Arbeit im Kinderhaus ist die Förderung eines toleranten, verantwortungsvollen Miteinanders von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung. Jeder darf sein.
Die Stärkung eines sozialen Umgangs und das Entwickeln von Individualität liegt uns besonders am Herzen.
In unserem Haus der Kinder begegnen sich Kinder, Eltern und Pädagogen über mehre Jahre täglich. Gemeinsam feiern wir Feste oder besuchen Themenabenden, ... Trotz der gewissen Größe der Einrichtung ist alles familiär und vertraut. Wir gehen offen aufeinander zu.
Individuelle Entwicklung
"Wir spielten und spielten und spielten,
so dass es das reine Wunder ist, dass wir uns nicht totgespielt
haben."
Nach: Astrid Lindgren
Kinder sollen sich wohlfühlen, eigenschöpferisch tätig sein, sich als Persönlichkeit erfahren, Konflikt- und Beziehungsfähigkeit erleben und sozial immer eigenständiger werden. Wir schauen dabei auf die Stärken und nicht auf die Defizite.
Leitbilder
Das Recht auf Sein ist unbegrenzt !
Es ist normal, verschieden zu sein!*
Eltern, die ihre Kinder zu uns bringen, wissen um unsere pädagogische Grundhaltung. In diesem Umfeld von Interesse, Mut und Mitmenschlichkeit wachsen Kinder heran, die miterleben, dass jedes von ihnen gerade deshalb wichtig ist, weil es so ist, wie es ist.
*Richard von Weizsäcker
Inklusion
Inklusion umfasst alle Kindergartenkinder unserer Einrichtung, nicht nur die Förderkinder, deshalb arbeitet unser Therapeutenteam mit der ganzen Gruppe. Das Bewusstsein, anders zu sein, verschwindet. In dieser Atmosphäre von Gleichberechtigung darf jedes Kind ”besonders” sein. Lassen Sie uns zusammen Inklusion leben!
Zum Therapeutenteam gehören:
- eine Sprachgestalterin
- eine heipädagogische Zusatzkraft
- eine Psychomotorikerin und
- eine Montessoritherapeutin
Pädagogik
Wir passen unser Konzept den tatsächlichen Bedürfnissen der Kinder an. Es werden Elemente und Materialien aus der Pädagogik Maria Montessoris eingebracht. Auch Elemente der Waldorfpädagogik fließen ein. Im Gruppenalltag leben feste Bestandteile wie: Puppenspiel, Reigen und Märchenzeit.
Kinder brauchen Rhythmen. So sind die Tage aber auch das Kalenderjahr klar strukturiert.
Gruppenzusammensetzung
In fünf Integrationsgruppen 97 werden Kindergartenkinder betreut.
Es stehen insgesamt 21 Plätze für geistig, seelisch oder körperlich behinderte oder davon bedrohte Kinder zur Verfügung.
Diese Kinder werden zusätzlich von einer heilpädagogischen Fachkraft und Psychomotorikerin sowie einer Montessori-Therapeutin unterstützt und gefördert.
Pädagogisches Konzept 2020
Pädagogik und Natur
Umsetzung Bayerischer Bildungsplan
